【精品】竞聘主任演讲稿3篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的竞聘主任演讲稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞聘主任演讲稿 篇1尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台，更感谢大家给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。所以，在此向大家真诚地道一声：谢谢！谢谢大家对我的信任与支持。今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里竞选总务处副主任一职，现在就我对总务工作的认识、我的优势及假如我当选总务处副主任后的工作思路作述职报告如下：
众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、服务性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、基建维修等情况。首先、总务工作必须为教学服务，为课改服务。总务处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，确保教学工作和课改工作的顺利进行。其次总务工作必须为广大师生的生活服 ……此处隐藏2667个字……管理是一个存在又无形的事物，它是对存在于教育教学中的知识与技能进行有效地捕捉，知识管理注重学校
的知识创新和知识文化的建设，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。知识管理就是要形成“创新—————共享——————共同发展”的有序过程。说到知识管理，我想讲一个例子，去年我们学校调进了一位年轻能干的女教师，钟斌斌老师。她是我校唯一一位全日制毕业的本科学历女教师。我想她的知识素养，能力素养都不会低。她的专业是英语。但我从与她的聊天中知道她很求上进，喜欢发展自己的技能水平。普通话讲得标准，又充满年轻活力。于是我鼓励她参加学区的演讲比赛，协助她学习演讲，广播，朗诵等技能。物尽所能，人尽所用。她也想把自己的语言技巧传播给学生。于是我让她组织了学校朗诵社团，建立了学校广播站，让她培养学生的朗诵，广播，演讲能力。现在每到中午，校园里就飘荡着学生清脆，漂亮的广播声和朗诵声。难道这不是唯才是用吗？这不就达到了知识管理的“创新—————共享——————共同发展”的目的。
教学管理还要做到发挥综合实践活动的育人功能，发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，做到与网络接轨与社会接轨与教育领先的理念接轨。
作为教导处副主任还要认真及时做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。教导处的资料很多，有计划、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍管理等等，需要分门别类，及时整理。
以上是我对担任学校教导处副主任一职的一些肤浅理解，有不当之处，希望大家多多包涵，批评指教。
各位评委、各位领导，我的成功需要您的支持，支持我吧，我将以全新的业绩向大家交上一份满意的答卷。再次感谢各位评委和领导给我的这次竞聘机会，谢谢大家。
