《黄生借书说》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《黄生借书说》教案，希望能够帮助到大家。
《黄生借书说》教案1题目：《黄生借书说》
【相关资料】
袁枚(1716～1978)，清代著名诗人、文学家。字子才，号简斋，他生活在号称封建盛世的清康熙、雍正、乾隆年间，中过进士，做过江宁等地的知县。33岁辞官，定居南京，在小仓山筑园林，因是金陵织造园林旧址，故改其名“随园”，又因此自号“随园老人”，晚年还自号“仓山居士”，过着论文赋诗的悠闲生活。他一生喜爱山水田园，思想比较自由解放，论诗主张抒写性情，创性灵说，反对模仿古诗文的格调。认为“凡作诗文者，宁可为野马，不可如疲驴。”著有《小仓山房文集》、《随园诗话》、《子不语》等。
“说”是古代一种非常活泼的文体，篇幅不长，内容是议论性的，常就某种社会现象或社会问题提出精辟的见解，跟现代的杂文或杂感相似。
这篇“说”是作者就黄生允修向自己借书一事发表议论
【 出示目标】(1分钟)
1、借助注释了解课文内容。
2、朗读，散读，了解文章主旨。
目标的实现需要同学们共同努力，相信自己是最棒的。
【学习过程】
一、自主学习(读)约15分钟
……此处隐藏6382个字……因为条件优越而贪图享乐，不思进取，而要珍惜时间，珍惜拥有的学习条件。
2、积累读书名言(投影)
(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(2)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(3)读书要三到：心到、眼到、口到
(4)一日无书，百事荒废。——陈寿
(5)我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
(6)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
(7)读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
(8)理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
(9)书籍是造就灵魂的工具。——雨果
(10)书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
(11)问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
(12)人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
(13)贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石
(14)好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
五、小结
同学们，现在和过去不同。过去许多人想读书而得不到，现在我们的物质条件都很优越，大小书店里各种各样的图书真是琳琅满目，咱们可以利用星期天、节假日到书店逛一逛，相信这里的书籍一定会填补你精神世界的空虚。在此，我衷心地希望同学们趁着青春年华，珍惜拥有的读书条件，多读书，读好书!
六、作业设置(任选一题)
1、积累有关读书的名言和事例，制成读书卡片。
2、以“谈读书”为话题，结合自己的读书经历，运用举例论证、对比论证等方法写一个议论片断。
