小学排球单元教学计划

时间:2024-02-03 05:38:15
小学排球单元教学计划

小学排球单元教学计划

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小学排球单元教学计划1

第一层次:初学阶段

(一)教学目标:

培养对排球运动的兴趣,喜欢排球运动,初步学习和掌握基本姿势和移动、垫球、发球、传球和扣球等基本技术,享受排球运动的乐趣。发展体能(速度、灵敏、反应、爆发力等能力),形成积极健康的业余生活方式;在练习与比赛中,学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作与竞争意识。

(二)教学内容:

1、基本姿势和移动:站立姿势及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和综合步等基本步伐的移动

2、垫球:双手正面垫球、侧面垫球、单手垫球、移动垫球及背垫

3、发球:侧面下手发球、双手正面发球

4、扣球:原地扣球、正面助跑起跳扣球

教学重点:垫球、传球

(三)教学要求:

通过示范教学,要求学生模仿正确的技术动作,采用各种技术的辅助性练习手段,逐步形成正确的击球动作,初步建立主要动作的基本技术基础,初步掌握基本姿势及移动、垫球和传球技术,本阶段学习不应急于求成,难度要降低,可多进行垫球及传球练习,并以多种形式的练习内容交替进行 ……此处隐藏2873个字……

专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。

身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。

第三阶段:

继续掌握前排两点进攻训练以及接发球的训练,并且在第二阶段的基础上开始接触教学比赛,使队员了解自己在场上的位置与职责,明确场上意识。

A、,练习垫球、传球、发球。

方法:站在六号位跑动垫两边的球

站在五号位接扣球和吊球

定位发球

B、扣球:改进助跑起跳时早跳和晚跳,以及全掌包不住球的错误动作。

方法:起跳扣固定的球,自抛自扣,连续对墙扣球,

C、 “一攻”提高接发球组织进攻的能力

比赛:通过六对六,三对三,四对四比赛提高临场防反应变能力

专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为主。

身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合为主。

第四阶段:

正式进行比赛,提高场上的应变意识以及比赛的积极性。

方法:可以与各兄弟学校进行比赛。

专项素质训练:主要发展身体的协调性。

身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。

第五阶段:

本阶段为调整阶段,主要对队员的身体和心理进行调整,为比赛做准备。

四、排球队员:

每天根据具体情况有针对性的进行训练,并在训练结束时及时进行总结。在每次训练之前都要点名,保证训练时人数、时间、训练质量。

注意事项:

1、每次训练队员都必须准时参加,迟到必须接受惩罚。

2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

3、在训练时懂得自我保护,防止受伤。

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